Thema: radicalisering
-
Polarisatie, conflict en vrede Rapport
Publicatiedatum: 14/07/2021
De bezorgdheid over polarisatie in de samenleving neemt toe. In de media en het publieke debat komt die zorg naar voren in tal van actuele maatschappelijke analyses. Beleid en vormingspraktijk in Vlaanderen zetten sinds enkele jaren in op strategieën om ... lees meer
-
Lone actor radicalisering – Fenomeen beter begrepen, samenleving beter beschermd? Lezing
Locatie: Webinar
Datum: 10/05/2021
Met Gert Vercauteren (directeur ad interim OCAD), Sertan Icten (coördinator radicalisering lokale politie van Wetteren), Gert Vanherk (Beleidscoördinator hulp- en dienstverlening aan gedetineerden gevangenis Hasselt, Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin) en Annelies Pauwels (onderzoeker Vlaams Vredesinstituut) bekeken we hoe de ... lees meer
-
‘Van vijandige spanningen naar meerstemmige vrede. Omgaan met groepsconflicten en polarisatie op school’, in Bradt, L, Spruyt, B & Coenen, E. (Red.), Over leven op school. De rol van school in het leven van jongeren, Externe publicatie
Publicatiedatum: 04/01/2021
Van Alstein, M. (2021), ‘Van vijandige spanningen naar meerstemmige vrede. Omgaan met groepsconflicten en polarisatie op school’, in Bradt, L, Spruyt, B & Coenen, E. (Red.), Over leven op school. De rol van school in het leven van jongeren, Leuven: Acco, p. 67-86.
In het licht van inzichten uit de conflicttransformatie en de sociale psychologie over groepsdynamieken brengt dit boekhoofdstuk in kaart hoe scholen kunnen reageren op groepsconflicten en polarisatie tussen leerlingen. lees meer
Bekijk deze link
