Externe publicaties
-
Klassenstrijd: vaardig omgaan met conflict en polarisering in de klas
Publicatiedatum: 01/03/2023
Conflicten en polarisering leren hanteren is geen makkelijke opdracht. Maar als leerkrachten er op inzetten, kan de school een uitgelezen oefenplaats zijn om conflictvaardigheden te versterken. In dit artikel gaat onderzoeker Maarten Van Alstein dieper in op een mogelijke grondhouding ... lees meer
-
“Srebrenica: de laatste genocide in Europa, maar niemand weet het”
Publicatiedatum: 01/10/2022
Maarten Van Alstein interviewt Alma Mustafić, overlevende van de genocide in Srebrenica, die meewerkte aan het toneelstuk ‘Gevaarlijke namen’. lees meer
-
Versteende geschiedenis?, in Zwart Wit Woke. Op zoek naar Nuance.
Publicatiedatum: 02/05/2022
Hoe gaan we om met het koloniale erfgoed in onze publieke sfeer? Deze tekst plaatst enkele kanttekeningen bij ideeën over het herschrijven van de geschiedenis vanuit een hedendaags, moraliserend perspectief. lees meer
-
Polarisation: A Short Introduction
Publicatiedatum: 03/04/2023
Deze tekst gaat op beknopte wijze in op verschillende uitingsvormen en betekenissen van polarisatie. lees meer
-
Controlling the transit of controlled military items in Europe
Publicatiedatum: 02/01/2023
Transit and transhipment are everyday elements of the international supply chain.But when it comes to their regulation in law, there are significant discrepancies between the scope of regulation and the means by which governments attempt to achieve the same ends ... lees meer
-
‘Van vijandige spanningen naar meerstemmige vrede. Omgaan met groepsconflicten en polarisatie op school’, in Bradt, L, Spruyt, B & Coenen, E. (Red.), Over leven op school. De rol van school in het leven van jongeren,
Publicatiedatum: 04/01/2021
In het licht van inzichten uit de conflicttransformatie en de sociale psychologie over groepsdynamieken brengt dit boekhoofdstuk in kaart hoe scholen kunnen reageren op groepsconflicten en polarisatie tussen leerlingen. lees meer
-
Versteende geschiedenis?
Publicatiedatum: 18/11/2020
Hoe gaan we om met het koloniale erfgoed in onze publieke sfeer? Deze tekst plaatst enkele kanttekeningen bij ideeën over het herschrijven van de geschiedenis vanuit een hedendaags, moraliserend perspectief. lees meer
-
Herinneringen aan repressieve psychopolitiek. Een bezoek aan Hohenschönhausen, Stasigevangenis in Berlijn
Publicatiedatum: 01/10/2020
In dit essay doet de Maarten Van Alstein verslag van een bezoek aan de herinneringsplaats Hohenschönhausen, een voormalige Stasi-gevangenis in Oost-Berlijn. Het bezoek roept bespiegelingen op over psychopolitiek en repressie. lees meer
-
‘Het agonistische museum? Een poging tot begripsbepaling’, Van Oost, O. (red.), Het agonistische museum. Musea op zoek naar hun maatschappelijke rol,
Publicatiedatum: 26/11/2019
Wat betekent het agonistische museum? In deze korte tekst doen we een poging het begrip nader te omschrijven. lees meer
-
Hoe het conflict hanteren? Meerstemmigheid en het onvermijdelijke conflict
Publicatiedatum: 02/09/2019
Geen democratie zonder schurende opvattingen, meningen en ideeën… end us conflicten. Maar nadenken over ‘conflicten’ impliceert nadenken over taal, en de gevolgen van bepaalde woordkeuzes lees meer