Thema: radicalisering
-
Klassenstrijd: vaardig omgaan met conflict en polarisering in de klas Externe publicatie
Publicatiedatum: 01/03/2023
Van Alstein, M. (2023), ‘“Klassenstrijd: vaardig omgaan met conflict en polarisering in de klas ”. In Welwijs, 2023, jaargang 34, nr. 1.
Conflicten en polarisering leren hanteren is geen makkelijke opdracht. Maar als leerkrachten er op inzetten, kan de school een uitgelezen oefenplaats zijn om conflictvaardigheden te versterken. In dit artikel gaat onderzoeker Maarten Van Alstein dieper in op een mogelijke grondhouding ... lees meer
Bekijk deze link -
Polarisation: A Short Introduction Externe publicatie
Publicatiedatum: 03/04/2023
Van Alstein, M. & Pauwels, A. (2022), ‘Polarisation: A Short Introduction’, RAN Spotlight, April 2022, p. 8-10.
Deze tekst gaat op beknopte wijze in op verschillende uitingsvormen en betekenissen van polarisatie. lees meer
Bekijk deze link -
‘Van vijandige spanningen naar meerstemmige vrede. Omgaan met groepsconflicten en polarisatie op school’, in Bradt, L, Spruyt, B & Coenen, E. (Red.), Over leven op school. De rol van school in het leven van jongeren, Externe publicatie
Publicatiedatum: 04/01/2021
Van Alstein, M. (2021), ‘Van vijandige spanningen naar meerstemmige vrede. Omgaan met groepsconflicten en polarisatie op school’, in Bradt, L, Spruyt, B & Coenen, E. (Red.), Over leven op school. De rol van school in het leven van jongeren, Leuven: Acco, p. 67-86.
In het licht van inzichten uit de conflicttransformatie en de sociale psychologie over groepsdynamieken brengt dit boekhoofdstuk in kaart hoe scholen kunnen reageren op groepsconflicten en polarisatie tussen leerlingen. lees meer
Bekijk deze link