Publicaties

• Klassenstrijd: vaardig omgaan met conflict en polarisering in de klas Externe publicatie

  Publicatiedatum: 01/03/2023

  Van Alstein, M. (2023), ‘“Klassenstrijd: vaardig omgaan met conflict en polarisering in de klas ”. In Welwijs, 2023, jaargang 34, nr. 1.

  Conflicten en polarisering leren hanteren is geen makkelijke opdracht. Maar als leerkrachten er op inzetten, kan de school een uitgelezen oefenplaats zijn om conflictvaardigheden te versterken.  In dit artikel gaat onderzoeker Maarten Van Alstein dieper in op een mogelijke grondhouding ... lees meer

  Bekijk deze link
  

• Versteende geschiedenis? Externe publicatie

  Publicatiedatum: 18/11/2020

  M. Van Alstein (2020), ‘Versteende geschiedenis?’, Streven Vrijplaats, 18 november 2020

  Hoe gaan we om met het koloniale erfgoed in onze publieke sfeer? Deze tekst plaatst enkele kanttekeningen bij ideeën over het herschrijven van de geschiedenis vanuit een hedendaags, moraliserend perspectief.   lees meer

  Bekijk deze link

• ‘Het agonistische museum? Een poging tot begripsbepaling’, Van Oost, O. (red.), Het agonistische museum. Musea op zoek naar hun maatschappelijke rol, Externe publicatie

  Publicatiedatum: 26/11/2019

  Van Alstein, M. (2020), ‘Het agonistische museum? Een poging tot begripsbepaling’, in Van Oost, O. (red.), Het agonistische museum. Musea op zoek naar hun maatschappelijke rol, FARO Vlaams Steunpunt voor cultureel erfgoed, p. 7-9.

  Wat betekent het agonistische museum? In deze korte tekst doen we een poging het begrip nader te omschrijven. lees meer

  Bekijk deze link

• Herinnering, macht en verzet. Een straattafereel in Boedapest Externe publicatie

  Publicatiedatum: 02/09/2019

  M. Van Alstein (2019), ‘Herinnering, macht en verzet. Een straattafereel in Boedapest’, Streven, 86(5), p. 452-454.

  Herinneringen aan geweld en genocide zijn politiek, en impliceren macht en verzet. Die machts- en verzetsdynamieken zijn soms zichtbaar op straat – door memorialen en tegenmemorialen. lees meer

  Bekijk deze link

• Controverse en spanningen in de klas: wat te doen? Externe publicatie

  Publicatiedatum: 01/04/2019

  M. Van Alstein (2019), ‘Controverse en spanningen in de klas: wat te doen?’, Impuls. Tijdschrift voor Onderwijsbegeleiding, 49(4), p. 174-182.

  Hoe ga je als leerkracht om met maatschappelijke conflicten die op school worden uitgevochten of met polarisatie die groepen leerlingen uit elkaar drijft? Hoe geef je les over controversiële onderwerpen? De laatste jaren groeide de aandacht voor dit vraagstuk in ... lees meer

• Consonanten en dissonanten. Over dialoog en controverse in de klas Externe publicatie

  Publicatiedatum: 01/03/2019

  M. Van Alstein (2019), ‘Consonanten en dissonanten. Over dialoog en controverse in de klas’, Filosofie-Tijdschrift, 29(3), p. 54-58

  Wat kunnen dialoog en filosofisch gesprek betekenen om in de klas aan de slag te gaan rond controversiële kwesties? In dit artikel onderzoekt Maarten Van Alstein de merites van deliberatieve en agonistieke insteken van dialoog.   lees meer

• Ingehaald door het heden? Een kanttekening bij de eeuwherdenking van de Eerste Wereldoorlog in Vlaanderen. Externe publicatie

  Publicatiedatum: 20/11/2018

  In dit essay belicht Maarten Van Alstein de betekenis en waarde van de eeuwherdenking van de Eerste Wereldoorlog. Oorlogsherdenking heeft in Vlaanderen vaak een een actuele, vredesgeoriënteerde inzet. Een mooi voornemen als het op een goede manier gebeurt: de eeuwherdenking ... lees meer

• Front 14-18. The Experience of Battle in WWI and the Fascist Culture of Violence in Post-War Germany Externe publicatie

  Publicatiedatum: 20/03/2018

  In deze bijdrage onderzoekt Maarten Van Alstein de impact van de frontervaring op de ontwikkeling van een fascistische geweldcultuur in het interbellum. Hij brengt in kaart hoe, in de context van het overwonnen en door interne verscheurdheid geplaagde Duitsland, de ... lees meer

• The Memory of Peace Externe publicatie

  Publicatiedatum: 20/03/2017

  Het boek Philosophy of War and Peace bundelt essays over historische, culturele en politieke ideeën en opvattingen over oorlog en vrede wereldwijd. Maarten Van Alstein schreef een essay over de herinnering van vrede. Meer informatie over het boek vind je ... lees meer

• Koloniale spoken in het Antwerpse Middelheimpark Externe publicatie

  Publicatiedatum: 20/03/2016

  Het Antwerpse Middelheimpark huist koloniale spoken. Ooit stonden deze beelden te pronken op de Antwerpse Zuiderlei, en maakten ze mee de statige fierheid uit van het burgerlijke Antwerpen. In dit artikel voor Streven beschouwt Maarten van Alstein de koloniale beelden ... lees meer